AMEP Martinique : préparer les jeunes à l’avenir

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Karen GOLDAR

L’école historique cultive « l’esprit AMEP » et la réussite scolaire de la maternelle aux classes préparatoires.

Propos recueillis par Karen Goldar 

Depuis près de cinquante ans, l’AMEP (Association martiniquaise d’éducation populaire)  poursuit sa mission d’accompagnement et de construction de l’être. Initialement créée dans le but de donner une seconde chance aux jeunes en rupture scolaire, cet établissement privé sous contrat a su évoluer et grandir autour des valeurs fondamentales de ses pères fondateurs. Rencontre avec Manuela Bertin, la chef d’établissement.

Depuis sa création en 1970, l’AMEP a considérablement élargi son offre de formation. Pouvez-vous nous en dire plus ?

Manuela Bertin
La chef d’établissement

Manuela Bertin, chef d’éta-blissement : En effet, L’AMEP s’est toujours inscrite dans une dynamique de développement afin de mieux répondre aux besoins des parents. La scolarité commence dès l’école maternelle et se poursuit jusqu’au niveau licence avec le DCG (Diplôme de comptabilité et de gestion) en passant par le collège, le Lycée (professionnel, général et technologique) et les dix-huit classes de B.T.S. Après l’université, l’AMEP est le plus gros pôle supérieur avec douze filières dont trois classes préparatoires. Cette palette de formations assure aux jeunes martiniquais des enseignements de qualité pour une insertion rapide sur le marché de l’emploi.

Selon vous, qu’est-ce qui fait la force de votre établissement aujourd’hui ?

L’AMEP se classe vingt-sixième lycée de France (sur 4000) et premier en Martinique en 2016 pour notre capacité à amener le plus grand nombre d’élèves au BAC avec succès. En 2018, elle affiche 86 % de réussite au BAC, toutes sections confondues, et 80 % de réussite au BTS, là encore, toutes sections confondues. Ces bons taux de réussite aux examens ont été rendus possibles grâce à l’implication de tous les membres de communauté scolaire et sont en étroite corrélation avec notre lutte permanente contre le décrochage scolaire et la démotivation. Permettre aux élèves et aux étudiants d’évoluer dans un climat propice à l’apprentissage reste l’une de nos priorités et nous avons à cœur de développer ce que nous appelons « l’esprit AMEP » : respect mutuel, écoute, travail d’équipe, développement de l’esprit de responsabilité et proximité avec les jeunes que nous accueillons. Dès sa création, l’AMEP a su donner du sens à l’objet pédagogique :
par l’accompagnement et le développement du milieu socio-culturel des jeunes, par la construction des savoirs et des compétences, par l’organisation pédagogique (encadrement, accompagnement personnalisé) mais aussi par la construction de la personnalité de l’apprenant (familles, institution).

L’AMEP, c’est aussi une pédagogie adaptée grâce à des enseignants particulièrement investis. La proximité avec vos élèves et vos étudiants, c’est un peu l’ADN de votre établissement ?

Tout à fait. Nous sommes convaincus – et l’expérience le prouve – qu’une bonne relation élève / enseignant est un facteur clé de la réussite scolaire. Des classes de petits effectifs sont favorisées, nous proposons du soutien scolaire, du coaching et les professeurs sont très investis. Enseigner à l’AMEP ne signifie pas simplement faire cours et rentrer chez soi. C’est une véritable mission éducative, sociale et parentale. Nos professeurs sont des spécialistes de la pédagogie. Ils agissent avec leurs élèves et leurs étudiants avec la même attention, la même patience, la même empathie mais aussi la même fermeté qu’un parent à l’égard de son enfant. Certains n’hésitent pas à se donner sans compter durant les jours de la semaine où ils ne travaillent pas mais également durant les petites vacances scolaires pour préparer les élèves aux examens. Ce sont avant tout des passionnés des matières qu’ils enseignent, soucieux de voir réussir les jeunes qui leur sont confiés. Accompagner nos élèves sur le chemin de la réussite, c’est notre combat quotidien.

AMEP 

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